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歷史

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埃利奧特廳在里德學院(Reed College)難得一見的下雪天。
在1911年里德學院(成立於1908年,這所大學的正式名稱)是一家領先的大學,一流的隆重舉行。里德被任命為後俄勒岡的先驅西緬甘尼特的里德和阿曼達里德名[8]西緬哥倫比亞河貿易企業。他和他的妻子,證明了“建議由衷的反對,以掩蓋我的財產,或於波特蘭或美術,插圖,發展,或任何其他適當的永恆價值和城市的美麗的智力培養的街道,繁榮將有助於目的[9]鉛的第一任總統(1910-1919),居民的幸福威廉Trufant福斯特,貝茨學院,週复一周的安息學院教授。
公司成立明確的現行傳統智慧“的反應,而大學的成長顯示在”更多“靈活的個人方法一個嚴格的自由主義藝術教育和提供學生叛亂和實驗的願望,但我和沒有。[10]東海岸,常青藤聯賽的教育模式,“團隊競技,博愛,獨家博愛大學的缺乏,以及男女同校,非宗派和平等的狀態 - 它的目的是集中激烈的學術和智力的大學讓位給自己的生命,“生命的心”,了解學習生活[11]。
擁有聲譽的大學的發展。 [12]
[編輯]特性和功能

[13]擁有一個傳統的人文社會科學和自然科學課程的最不尋常的機構,在美國的高等教育根據社會學家按鈕克拉克,里德先生就是其中之一。人文110封面的“聖經”和古猶太人的歷史,像羅馬和古希臘和密集出台的經典 - 它的新生。程序的科學,是不尋常的。鉛TRIGA研究,是唯一一所學校有一個全面運作的核反應堆在美國的學院[4]導致所有的學生(高年級的先決條件,長期的研究項目必須完成兩個學期論文畢業),教授地圖下進行的,是三年級的紙張年底的先決條件,通過初級資格考試。完成後,研究生的研究論文,以及在所有課程可以包含在前面的問題,以及口試的學生必須通過。
10點01學生與教師的比例,並保持領先[14],和小班的老師強調一個“會議”的風格是作為媒介的教練是不是經常引用。大講堂風格類存在,但導致一個小實驗室和會議的部分突出顯示。
鉛封信是給年級的學生,但成績強調。根據學校“,[S] tudents級,標準級學生報告學習把重點放在什麼建議,經過嚴格的評估和學期成績,但被提交到登記處,學生傳統上,將無法接收文件存在本身將被退回的學生,誰不測試通常不長的留言評分院長的名單上榮幸能的作用,但都列在維持3.5或更高的GPA的學生整個學年的成績單,學術認可他們的累計GPA和等級的接收個人類不需要知道,在春季學期研究生院的結束,例如,[15]許多Reedies鉛,指出小級通貨膨脹多年來,並宣稱到已經經歷了其他“畢業的學生,完善的時期,直到2007年,從1983年的4.0 GPA(弱勢學生申請畢業學校成績單不會導致一個比較嚴格的評分系統中,使該卡連接)[16] [17] ,但是,畢業生,該獎項是不是拉丁語,一組學生名為“鉛餅Beta Kappa榮譽,在教育的開始頒發的多個獎項呵呵。 [18]
體育類畢業(這是雜耍皮艇的範圍內),但里德沒有兄弟會或婦女團體和一些NCAA運動隊的,[19]沒有。導致一些校際體育俱樂部,橄欖球,飛盤,[21],[22]和足球[23],團隊[20]也有
這意味著一個社會的社會美德的榮譽,而不是規則和程序的原則管理。因此,它是自由的束縛。不充分保護區。一個是在庇護所,我可以躲在後面的教義權利或保護的要求。任何人都可以在原則上,是評價的主體。這可能是良性的嗎?公平概念和比賽嗎?它是否有助於社會的幸福嗎?希望我們珍惜和鼓勵的行為,這種類型的嗎?權利的情況下,我們珍惜,並希望和不希望鼓勵的行為並不絕對保護

彼得J.星原因瓦學院院長[24]
被稱為“名人堂”的原則,道德的鉛。 [25]第一的榮譽系緩解明確的退出治安的負擔,促進學生的行為道德的學術行為已經擴展到覆蓋所有的東西學生生活方面的協議的原則。榮譽原則是道德標準,以及其自己的領先優勢,而靈感來自於傳統的榮譽系統和引導它運行在這個意義上,它們是不同的。榮譽的原則下,執政的行為ませ​​門,而不是規則。相反,責任是對個別學生的行為定義的社會,是不
離散例如被稱為“名人堂案”的投訴,包括12名全職學生是由司法委員會。個人之間的糾紛和榮譽的原則,調整設計專業的學生,教師和工作人員組成的“榮譽委員會”的社區教育。 [26]
2012-10-20 01:58 PM#1
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