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標題: 學校和課程
 
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學校和課程

學校和課程


科爾科學中心包括學校的自然科學和行政機構
漢普郡學院教授定義廣泛應用於學校組織。部門,傳統的文科院校,如學校多。 。定義名稱的學校和大學的歷史變化,但他們總是點F [2010],從點之間的一個數字3和5所學校的觀點如下:
認知科學(CS):語言學,心理學的一些最哲學,神經科學,計算機科學。
人文,藝術,和文化的研究(HACU):有些電影製片廠,藝術,文學,媒體研究,大多數的理念包含。
大多數心理學,社會學,人類學,經濟學,歷史,政治,和一些嚴重的社會調查(CSI):包括
自然科學(NS):最傳統的科學,數學,生物學和人類學。
一般藝術(IA)包括:一些影樓娛樂,藝術和創意。
世界和平與安全的研究項目五總部設在新罕布什爾州和導演邁克爾·​​克萊爾的的大學(PAWSS)[8]。
[編輯]五校聯盟
漢普郡學院是最年輕的五校聯盟的學校。其他學校,阿默斯特學院,山特霍尤克學院,史密斯學院,馬薩諸塞大學阿姆赫斯特分校。 [9]
您可以從其他學校借閱圖書,每所學校接收學生一節課,而無需支付額外費用,通常從其他學校,如互聯網,餐飲和他們的資源可以使用。 5個學院提供的課程超過5300個批次,5,和圖書館擁有超過800萬。 [10]先鋒谷的交通局(PVTA“)校車服務之間有較大的先鋒谷。 [11]
舞蹈和天文學:5 - 兩所大學的一個聯合財團的部門。之間可以使用[約翰·F]在校學生,其中一些學校的證書課程
非洲研究
建築科學研究院
亞洲/太平洋/美國研究
佛教
沿海和海洋科學+
認知神經科學+ ^
文化,衛生,科技
國際關係
拉丁美洲,加勒比海地區和拉丁美洲的研究
邏輯
中東研究
美洲土著印第安人研究
俄羅斯,東歐和歐亞研究(REEES)
馬薩諸塞大學安默斯特學院Amherst學院^ +待審批的待
[編輯]校園問題的知名

[編輯]激進的重新
另類極端分子自稱為漢普郡學院(賈羅德)在2004年的春天,一組學生,他們所看到的背叛,新罕布什爾州的教育機構的想法批評大學重寫明顯的損傷和以學生為中心的學習。 2004年5月3日,本集團管理層會議主席的辦公室出來萬韓元示威活動期間上演。社會的響應是一般的友好和-RAD買了一些進展,正在請求


流淚,SAT是一個新罕布什爾州的學生電台
返回激進運動改變結構的第一年的研究中,一個新的“最好的”計劃“部分回應。像我不再是大一新生,不會改變的要求傳遞,因為2002年的秋天,必須完成的獨立項目(見上文課程)的總部。衝突仍然是一個主要的來源,根據此前的計劃,改變輸入的大部分學生畢業後或最後一年是在內存中迅速模糊。陸克文2006年和2007年,提交自己的選擇,但同樣,沒有對這項建議採取行動,並沒有後續的嘗試。
漢普郡學院的重新著名的獨立研究的激進地圖,開始一個試點項目管理支持。分割III類似的學術興趣的學生,為了完成這項計劃由一個小的觀察性研究,10對第三學期的學生,須經批准的教師。 ] [請求源計劃的成功,相信已經制度化
一些學生,他們正確地新罕布什爾州新罕布什爾州的成立射精永遠恢復問題教育機構成立,以吸引學生往往潛入看到令人擔憂的立即兌現政權成立的使命挑戰。當然,它的類型,因為陸克文的推動學生出生在新罕布什爾州的一些規則和各種努力,如影響。在1996年,學生克里斯Kawecki是一個激進的出發呼籲以更全面的教育有機結合學生的生活,稱為pusieul掌舵。 [12]激進的最持久的遺產EPEC出發,學生為主導的非學分課程是一個系列。找到詳細的帳戶新罕布什爾州13],如學生活動的運動,畢業生,霍震霆豪華馬薩諸塞州伍斯特市克拉克大學歷史學教授在俄克拉何馬大學第三科紙,寫的太陽[14]
2012-10-20 01:46 PM#1
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